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基本功竞赛总结与反思

kongyunhua 2022/4/29 9:47:06 点击69次

4月上旬我有幸参与了本年度的青年英语教师基本功大赛,这已经是我第三次参与区级的基本功竞赛了,尽管如此,我的内心还是非常紧张,因为教案设计的课题、三分钟演讲的主题以及无生试讲的流程都与以往不同,更重要的是,竞争对手越来越强大。所以,每次竞赛都是不同的体验,也会带来不同的收获、遗憾与困惑,现将其总结如下:

一、收获:

1.了解自身不足,明确今后努力的方向。在参与竞赛的过程中,可以真切的感受到自己最害怕某个环节,而害怕则意味着“不擅长”。比如:在三分钟演讲的时候我发现了自己即兴表达能力的退步,而这也将成为我接下来努力的方向。

2.增强交流,取长补短。在与他人同场竞技时,有对比就有了落差,可以通过他人优秀的表现来带领自己进步。在与他们的交流中,我也学习如何有效的提升教学技能、英语口语等。

3.关注平时积累。台上一分钟,台下十年功!想要表现出色,不是一朝一夕可以速成的,这次竞赛深刻的提醒了我:“注重积累”是非常重要的事情!

二、遗憾

1.本次竞赛我最大的遗憾是“三分钟演讲”表现不佳。这次的即兴演讲主题很新颖,且与教学密切相关。我抽到的是:“双减背景下”如何看待Story time部分作业是抄写三英一中。事实上这个题目并不难,但遗憾的是我当时并没有能表达好,在回家的车上我发现围绕这个题目应该有很多角度可以表达。究其原因,还是自己对于新型的教育时事热点思考太少了。

2.第二个遗憾是平时没有好好练习化妆,妆太淡了,看起来不精致也没有气场。

三、困惑

目前,我主要有两大困惑:

1.赛课时写教案应该写的多详细?太简单了可能不符合要求,也无法描述清楚,太详细了可能时间不够。希望能看到一篇限时情况下真实的优秀的教案进行学习。

2.当抽到演讲主题后,如何在三分钟内高效的进行准备?准备的一般步骤是什么呢?期待有大神进行解答。

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