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《认识方向》教学反思 3月

孔怿莹 2022/3/31 9:01:34 点击52次

《认识方向》是苏教版数学二年级下册的内容。这节课的是在学生认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识东南、东北、西南、西北四个方向,这也是本节课教学的重点。

 我上完了《认识方向》这一单元,上完后进行了自我反思,还存有一些困惑。

不足之处:

(1)学生在空间的方向,转化到平面的方向,学生会产生疑惑,这个过渡需要引导好。

(2)自己在课堂上的语言还需简练,精确.

3)东南、东北、西南、西北是指一个方向的范围,而不是单只一个方向。  

认识方向是空间与图形方面的知识,与生活密切相关,让学生把所学知识应用到生活中去解决一些实际的问题,让他们真切地感受到生活中有数学,数学是有用的。认识方向学生会在生活中不断地学习,这部分知识比较难,生活也是大课堂,我想学生会随着时间的推移不断加深对方向的认识。总之,没有完美的课堂,我会进一步完善我的课堂,让学生在愉快的环境中快乐的学知识,充分地感受数学的魅力和学习数学的乐趣。

 

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